校园足球手抄报,银子湖学校怎么样

1、校园足球手抄报，银子湖学校怎么样？

永宁县银子湖学校建成于2019年9月，是永宁县委、政府投资新建的一所现代化的九年一贯制学校，位于永宁县望远镇双庆路。学校占地150亩，建筑面积4.2万平方米。学校实验楼、图书室、计算机室、体育馆、田径运动场、餐厅、宿舍等各类设备齐全；百兆光纤入班，饮水机入班。

学校现有62个教学班，3274名学生，教师174名，区、市、县级骨干教师37人，高级教师23人，一级教师62人。学校围绕教育、教学工作的重点，遵循“办特色示范学校、做面向未来之师、为学生幸福人生奠基”的办学理念，立足校本、突出特色，加强对教育、教学、教研工作的规划、管理、指导，逐步完善学校各项工作，逐渐形成多方位、多层次的育人体系。学校以青蓝工程、教师培训、智慧课堂、课题研究为抓手，校长亲抓实干，唤起了教师工作的积极性，激活了教师工作兴奋点。

学校把“为孩子的幸福人生奠基”作为办学核心理念，“砺志、笃学、健康、创新”为育人目标，关注学生的全面发展、自主发展、可持续发展。2020年在永宁县教育局的支持下，积极向教育厅争取项目，正在筹建VR虚拟仿真教室、机器人创客教室、3间智慧教室。同时，学校开设足球课、篮球课、排球课、心理课校本课程，组建校级足球队、篮球队、排球队。小学部开设23个社团，每周组织活动，培养学生的兴趣、爱好，为学生的终身发展打下坚实的基础。

银子湖人徜徉在如画的校园中努力引导孩子们用“贵重、纯洁”的 “银子般心灵”，做有思想的苇草，健康茁壮地成长。建校一年来，2019学校荣获银川市中小学学生合唱比赛一等奖，银川市中小学校园足球赛第六名、银川市中小学“民族团结亲 共迎七十庆”手抄报大赛 优秀组织奖，宁夏第四届电子科技竞赛优秀组织奖，中、小学生综合知识竞赛均获二等奖，中学生《时事》知识竞赛获一等奖。2020年，在共青团银川市教育工作委员会组织的“五四精神 传承有我”主题系列活动获“优秀组织奖”，获宁夏第五届青少年科学节电子制作锦标赛“优秀组织单位奖”。2020年学校成功地申报国家级篮球示范学校，国家级排球示范学校。

面向未来，银子湖学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，抓住机遇，为了孩子的幸福，为了父母的微笑，坚持担承社会责任，打造优秀教师，培养合格学子，凝心聚力，求真务实，开拓进取，为创品牌学校，创建永宁县窗口学校而努力。

2、珍爱生命手抄报内容？

1.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

2.安全伴我在校园，我把安全带回家。

3.维护校园安全，营造和谐环境。

4.增强师生防范意识，营造校园安全环境。

5.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6.生命至高无上，安全责任为天。

7.倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

8.以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

9.关注校园安全，构建人文和谐。

10.加强安全管理，建设平安校园。

11.安全在我心中，生命在我手中。

12.跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

13.平安伴我在校园，人人事事保平安。

14.让火灾远离校园，让平安与您相伴。

1.将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

2.安全记在心，平安走天下。

3.道路牵着你我他，安全系着千万家。

4.平安比什么都重要。

5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。

6.高高兴兴上班（学），平平安安回家。

7.校园是我家，平安靠大家。

8.我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

9.家中煤气经常关，莫用生命买教训。

10.校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

11.安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。

12.穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。

13.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

14.安全谨记心安全永伴你。

15.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

16.隐患处处有，安全时时记。

17.校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。

18.平安校园我爱你。

19.心中时刻有平安，平安永在我身边。

20.什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

21.平安校园我爱它，人人安全靠大家。

22.我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

23.过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

24.害人，早晚要害自己。

25.违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。

26.千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

27.举安全之盾，防事故之患。

28.二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。

29.平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

30.过马路要眼观六路，耳听八方。

31.“安全”二字，我们要永记心中。

32.平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

33.俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

34.开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。

35.平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

36.平安校园是我家，快乐是否看大家。

37.火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

38.丽水是我家，平安靠大家。

39.过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。

40.预防校园侵害，创建平安校园。

41.安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

42.可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。

43.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

44.同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

45.从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，确保安全。

46.工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

47.交通安全要记住，莫用生命来赌博。

48.在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

49.安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

50.“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。

51.在马路上踢足球——危险

52.没有大人陪你去游泳——小心

53.过马路要走在马的背上——斑马线

54.今年过节不收礼，要收就收《安全教育本》

55.在马路上玩耍——疯了

56.在环境差的地方玩——先把环境搞好点。

57.安全不是空喊口号，要实际去注意起来。

58.人病不上车，车病不上路。

59.想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中

60.无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。

61.人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

62.小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。

63.大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。

64.无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

65.可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。

66.危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。

67.危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死

68.人人安全，家家放心。

69.在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。

70.遵守交通规则，安全你我他。

71.时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。

72.举安全之盾，防事故之患。

73.记住安全就二字，就能平安走天下。

74.生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

75.安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

76.安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

77.每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%

78.安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

79.生活中最珍贵的是什么，是平安。

80.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

81.安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。

82.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

83.穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。

84.啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。

85.只要安全心中记，平安一定伴你行。

86.马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

87.动火预先开火票，防火指施可靠，119号要记牢，着火沉者扑灭掉。

88.注意安全时刻不能忘。

89.安全，安全，安全是人们生存的基本。

90.遵守道路安全法，平安伴你一路行。

91.管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。

92.平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。

93.安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

94.人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比

3、孩子平时考试成绩不行？

同样的话，有学生妈妈问过我。当时是期末考试完，因为我家孩子和她家孩子一个班，所以我们通电话互相问孩子成绩，我家孩子数学成绩不理想。

电话里，她很高兴，说自己孩子数学考了九十七分。她说自己也奇怪，平时考试成绩不行，每次考试期末考试，孩子很给力，她很是欣慰。

于是，学生妈妈开始向我传授方法，说自己孩子在一个补课班学习，感觉教的可以，让我抓紧时间给孩子报个学习班。

她的孩子我教过，也有所了解。他的真实水平就是他平时的测验成绩。我了解到这次期末考试，数学题偏难，班里平时学的不错的孩子成绩都不高。再加上我对她孩子的了解， 所以，我就开始有了怀疑。

我劝学生妈妈打电话问问孩子班主任，同时也告诉她，成绩单在孩子手里，不能听孩子说，要亲自看看。结果，孩子妈妈调查了解后，气急败坏地给我打电话：“气死我了，这孩子竟然然骗我， 数学成绩根本就不及格。”

所以，我觉得，题主既然有这样的疑问，不妨自己也去调查调查，当然不是说所有孩子都说谎，我们要了解孩子的真实学习水平。

一、平时老师测验试卷难度大，要求严，期末考试偏于简单，老师判分标准也松。

有的时候，尤其是小学阶段，老师们也希望孩子们有一个愉快的假期，比如寒假，谁不想高高兴兴过年。老师不希望孩子们因为成绩而闷闷不乐，于是在试卷选择上，会选择难度小的试卷，同时在判分上，老师也会把标准降低，能给高分就不给低分。

于是，我们的孩子期末考试成绩都比平时要高，这样，老师、孩子、家长都高兴。

二、孩子重视程度不一样，平时小考，可能孩子不重视，复习不到位，测验分数不高，然而期末考试是大考，孩子从心里也很在意成绩，所以会认真对待。

平时测验，孩子觉得无关紧要，作文写不完就不写吧，有的题不会做，就不想了，反正老师还讲。

期末考试，关系到班级排名，关系到奖状、奖品，当然要认真对待。

于是，期末考试成绩自然比平时测验要高。

三、孩子耍小心眼，平时成绩不行，期末考试要么打小抄，要么贿赂同学，考试抄答案，还有就是考试完瞎报成绩，就跟我说的那个例子中的孩子一样。

别小看孩子，对待考试，孩子精明的很。他们会提前知道自己的考号，知道自己的前后左右同学是谁，然后，考试时趁老师不备，互相偷看同学答案、传纸条。

可笑的是，有一个孩子，上初一，考完试给我说，选择题前面几道都是自己做的，结果都对，后面几道，自己不确定答案，就抄了后桌的，因为她听说后桌是个学霸，结果她抄的全错，她说都后悔死了。

所以，我们看到孩子成绩，真的不要只看分数。你要了解他平时对这部分知识的掌握程度。或者让孩子给你讲讲解题步骤，听听他的思路对不对。

其实，孩子成绩是否真实，家长试一试就知道了。

4、我和足球的故事手抄报内容是什么？

那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。

那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。我和足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧！三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了！刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。

当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。

守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。

比分1：0。时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。

过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。

谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈！

2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。

老师又让来了个S形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊！希望大家多多加入我们这个行列！

5、但家长孩子感觉负担越来越重？

减负减负，越减负孩子和家长负担越重。

在千军万马过独木桥的“高考”体制没有改变的前提下，任何为学生减负的制度，都会让家长更加的焦虑，让孩子换一种更加疲惫的方式学习，让各种辅导机构生机勃勃。

如果你稍微观察一下小区的公共活动场所，你会发现无论是平时还是周未，一起打闹游戏的孩子大多都是幼儿园阶段，小学生很少见到，中学生几乎就没有出现过。

那么饭后或者周未休息的时间，孩子们都哪里去了？难道小区里都是低龄儿童？

你看看小区门口的各种招生广告，手机上的各种培训广告，你就能找到答案。

大多数孩子，从上小学起，就穿梭在各种辅导机构的课程中，天天有课，周末无休，有些学习强度远超996工作制。

学校一直在为孩子减负，可是每次减负，家长就多了几分焦虑，孩子又多了些需要奔波的辅导班。

朋友的孩子在上小学二年级，小可爱学习好，情商高，特别讨人喜欢。

也因为还小，学习又不错，所以他没有给孩子报主课的辅导班，但是前段时间学校一条通知让他焦虑了，有点着急上火，夜不能寐。

通知规定，为了减轻小学生的课业负担，要求所有三年级及以下的学生，停止家庭作业，由孩子回家后自主复习。

很多家长都非常开心收到这个消息，想想每天为了家庭作业，跟孩子斗智斗勇，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。

有了这个制度，终于可以缓和亲子关系，让孩子有足够的时间快乐成长了。

但很快连绵不绝的问题就接踵而来。

二年级的小学生，回家后自主复习，孩子有没有这么强的自律性？如果没有，那就等于上课能听多少算多少，没有了课后复习巩固。

让孩子放学后尽情的玩耍？孩子父母不用上班的吗？还是家家都有保姆看护？就算这些问题都能解决，那孩子玩什么？

在缺少大人引导的情况下，很多孩子迷上了电视、手机游戏，反正有大把的时间。

玩的时间久了，渐渐的在孩子身上会出现注意力下降、视疲劳、脾气暴躁等问题。

朋友对孩子的学习是比较关注的，当学校停止作业以后，他每天花时间了解孩子在学校所学内容，陪孩子一起对当天的内容进行复习。

但坚持没有多久，问题也出现了。

他每天要多花至少半个小时去了解孩子当天的学习内容，再根据学习内容制定复习计划。对孩子的复习结果进行检查。多出来的复习事项他每天都更加疲惫。

另一方面，孩子渐渐的有了非常大的抵触情绪。

他们认为完成老师布置作业天经地义，而且都希望老师能够赞赏自己的作业。但是现在老师都不布置作业了，为什么父母还不放过他呢？

更何况遇到问题时，父母总是不能向老师那样使用最适合孩子理解的方式讲解，更加深了亲子矛盾。

在后边的两次考试中，班里整体成绩如何不知道，但朋友的孩子成绩明显下降了，这种不可掌控的无力感让他焦虑。

很快，朋友无法坚持下去了，解决办法就是随波逐流，带孩子加入到辅导班的队列中，他们能代接孩子，能帮孩子复习巩固，能够帮助孩子拓展思维……

对家长来说，花点钱，改善亲子关系，让自己轻松一点，让孩子多学一点。

对孩子来说，学校减负了，可是学习和交通上花费的时间更多了，除了学校的课程，还有辅导班的课程和作业。负担更加重了。

首先，就是一种从众心里，我们经常能听到几个家长这样聊天。

“老张，好久没见了，一会接完孩子去喝两杯去？”

“哪有时间啊，他下了英语课，我还得赶紧送他去上数学名师，这不晚饭都还没吃呢？”

“你们一晚上两个班呢，孩子会不会太累了？”

“他累什么啊，而且他一周就今晚课多点，平时都是一个班，他们班很多孩子平时都2个班，周末更是从早到晚，我们这都算很少了。”

“唉，你们也够拼的了。对了，你们在哪里上数学名师，讲的怎么样，有没有试听课推荐一下，我们那个数学，老师讲的很一般。”

……

如果你关注辅导信息，多跟别的家长聊聊，你就会发现，没有几个孩子放学回家书包一丢，出去快乐的玩耍的。

家长们之间经常聊的是哪里的辅导班老师更好，孩子的排课情况等等。真是一山还比一山高，一个比一个排课满。

当你发现身边的家长和学生都在努力的补课学习时，请问你能让孩子在家玩多久呢？你自己又能坚持特立独行，保护孩子的童趣多久呢？

人都有从众心里，焦虑本身就会传染。相信你也很快就加入到为孩子寻找各种辅导班的队列中去。

另一方面来讲，大多数父母深深认可一句话：“知识改变命运！”

随着中国改革开放以后，城市化进程的加速推进。有相当大的一部分70后、80后从小城市或农村进入到了大城市生活。

大多数当年学习优秀的人，到了现在这个年龄，事业和生活的条件相对都是比较优越的。再对比曾经相识但辍学的玩伴，更深刻的认识到知识的力量。

因此对于孩子的学习，总是有相当高的要求，给孩子极大的学习压力，当孩子偶尔成绩不好或者作业写错时，他们总是会特别在意。

甚至于有人会这么想，自己没有考上的学校，自己错过的事业，自己向往的生活，自己未完成的梦想，一定要让孩子去实现。

他们有比自己当年好太多太多的条件，他们有比自己当年好太多太多的学习资源，他们的成就应该在自己之上，达到和超越自己的期许。

是啊，现在条件好了，大多数家庭里都只有一个或者两个孩子。

大人为孩子提供了丰富的物质条件，还更努力的为他们提供亲子陪伴。

相对于咱们小时候，他们生活的环境实在是太优越了，还有什么不努力学习的理由吗？

很多时候，我们的潜意识中，都是这么认为的。

所以，不断的给孩子压力，也不断的给自己压力。

越是减负，越是减少规则上的约束，家长们反而更加的焦虑，更加的感觉到压力山大。

因此，每一次减负的制度出现之后，一定会打破家长原本为孩子设定的学习模式。

虽然是为孩子减负，但是对于残酷的高考，对于市场激烈的竞争，对于不确定的未来，如果能让家长不再焦虑。大多数人的作法是让孩子学习的更多，学习的更好，培养更多的特长，考更好的学校……

但是即便如此，每个家庭的条件还是有差别的，教育资源本来就很难均衡。因此无论多么努力，多么拼博，每个人的发展空间，还是有上限的。

所以我的建议是，鼓励和督促孩子多学习是好事，但是也要适度而为。整个教育改革的方向就是为孩子们减负减压。我们家长也为孩子制定学习计划时，也尽量的克制自己的焦虑情绪。根据孩子的发展情况，安排适当的学习内容。

并不是每个孩子都梦想着考清北人，人生也不仅仅是高考求学一个维度。孩子们应该有一个健康的身体、阳光的个性、美丽的心灵、善良的品格、多才多艺。

在情况允许的情况下，给孩子多一点亲子时间，陪伴他们做一些有意义的事情。因为，你会发现，很快他们就长大了。